Тиждень психології триває! У нашому дитячому садочку панує атмосфера тепла, турботи та гармонії Сьогодні — вівторок, і ми присвятили його важливій темі — "День турботи про себе".Сьогодні наші малята знайомилися з простим, але дуже важливим планом турботи про себе. Ми вчилися: дбати про тіло — рухалися, відпочивали, виконували легкі вправи; піклуватися про спілкування — говорили добрі слова та дарували обійми; розуміти свої емоції — ділилися настроєм і вчилися його покращув

Тиждень психології розпочато! У нашому дитячому садочку стартував особливий і дуже теплий період — Тиждень психології. Це час, коли ми ще більше вчимося розуміти себе й інших, дарувати турботу, підтримку та щирі емоції. Понеділок пройшов під гаслом "День доброти та дружби" Наші вихованці з радістю долучилися до різноманітних активностей: ділилися своїми добрими справами та розповідали про них; створювали яскраві малюнки на тему «Мої добрі справи»; дарували одне одному усмішки

З метою формування у дітей дошкільного віку первинних уявлень про світ професій, розвитку інтересу до праці дорослих, розширення знань про різноманіття професій у період з 02.03.2026 по 31.03.2026 року у закладі було проведено Місячник профорієнтаційної роботи.

І місце - результат командної роботи чотирьох педагогів: Ольги Єгорової, Анни Клименко, Наталії Залізняк та Наталії Щербак. Авторська композиція "Ляльки Миру", створена з метою виховання та розвитку емоційного інтелекту у дошкільників. Мир, Любов, Мудрість і Справедливість тут не просто образи - це щоденна спільна практика дитячих вчинків і їх усвідомлення. Саме за глибокий виховний зміст і практичну цінність робота здобула І місце у Всеукраїнському фестивалі-конкурсу

26 березня 2026 року на базі КЗДО КТ №216 КМР відбувся районний методичний брейншторм «ІКТ, цифрові ресурси та мультимедійні інструменти в профорієнтації дошкільників спеціальних груп», який об’єднав педагогів Тернівського району. Учасники занурилися у світ цифрових можливостей профорієнтації дошкільників: від ідей педагогічної класики — до сучасних мультимедійних інструментів, від аудіоматеріалів — до дитячої журналістики, від інтерактивних вправ — до QR-квестів. Педагоги пр